Měly by se děti učit programování? Pro a proti

Ministerstvo národního školství chce, aby se děti naučily programovat na základních školách. Zastánci učení programování pro děti říkají, že je to vynikající cvičení pro mozek, které vám umožní rozvíjet schopnost efektivního myšlení. Skeptici se obávají, že to může mít negativní dopad na utváření mezilidské komunikace bez použití dalších nástrojů.

- Představení dětí ve světě počítačové vědy je nesmírně důležitá mise, ale mělo by probíhat ve správných podmínkách a za pomoci kvalifikovaných lidí - říká Maciej Aniserowicz, jeden z nejpopulárnějších programátorských bloggerů v Polsku.

Proč učit děti programovat?

Počítače jsou všude a veškerá moderní civilizace je založena na jejich provozu. Co je však děsivé, je naprostý nedostatek povědomí části společnosti o tématech souvisejících s novými technologiemi. S novými vzdělávacími programy se to může brzy změnit.

Většina malých dětí může používat tablet nebo telefon. Roky uběhnou a schopnost interakce s technologií zůstane na stejné, velmi základní úrovni. V mnoha případech se technologický vývoj omezuje na naučení používat více aplikací.

- IT vzdělávání vám může ukázat, jak programy fungují v rané fázi. Upozorněte mladé lidi, že v aplikaci je kód, který někdo napsal, a proto se počítače řídí lidskými příkazy a každá jejich reakce byla ... naprogramována - říká Maciej Aniserowicz.

Samotný proces psaní kódu na klávesnici, po přísných pokynech, není obtížný. Každý, kdo umí psát slova v angličtině, je do jisté míry na dobré cestě k programování. Ale právě znalost správných nástrojů odděluje „neprogramátora“ od programátora na začátku jeho kariéry. Časem je čas naučit se osvědčené postupy, číst knihy a podniknout první kroky s vlastními iniciativami nebo projekty. Ale to je alespoň o krok dále než naučit se programovat pro děti.

Doporučený článek:

Výhody učení programování

Když se naučíme programovat, měli bychom rozumět tomu, že se nebudeme učit psát kód, ale spíše analytickému a chladnému pohledu na problémy, kterým čelíme.

Programování učí dovednosti jako:

• vyhledávání vzorů,
• logické myšlení,
• metodické řešení obtíží,
• dobrá organizace práce - to je největší věda, která bude dnes užitečná téměř v každé profesi.

Není žádným tajemstvím, že profesionální skupina odborníků v této oblasti neustále bojuje s nedostatkem kandidátů. A IT průmysl má co nabídnout - počínaje dobrými výdělky, prací v mezinárodních týmech, stabilním zaměstnáním a přístupem k nejnovějším technologiím.

Malý programátor může sdílet znalosti s prarodiči a rodiči

Rodiny „malých programátorů“ mohou mít také další výhody. Generace rodičů a prarodičů, dokonce i ty, které vyrostly ve světě plném internetu, o samotné technologii vědí jen málo. A děti jistě přenesou některé znalosti získané ve škole do svých domovů. Doufejme, že tento proces zvýší celkové porozumění této technologii. Nejen mezi nejmladšími.

Programovací dovednosti budou brzy stejně důležité jako znalost cizích jazyků

První výzvou moderní školy by mělo být přinést hodiny kódování do škol a učit se v terénu.

Zdroj: Newseria

Učit se programovat pro děti také vyvolává určité pochybnosti

S učením programování pro děti jsou spojena také určitá rizika. Přílišné zdůrazňování logiky, algoritmů a hledání vzorů v okolním životě může nejmladší přemoci.

- V prostředí programátorů jsou emoce často podceňovány. Některým dětem to přijde dobře, zatímco jiné, citlivější, se budou cítit ztraceny. Proto je rovnováha mezi technologií a měkkými předměty vždy důležitá - říká Maciej Aniserowicz.

Mnoho rodičů také není zcela přesvědčeno, že by se jejich děti měly učit programování již na základní škole. Podle některých je to nejlepší čas na utváření mezilidské komunikace bez použití dalších nástrojů. Vztahy v reálném světě jsou souborem mnoha signálů, které se při použití jakékoli technologie ztratí. Vše však opravdu záleží na dobrém personálu. Představení dětí ve světě informatiky je nesmírně důležitým posláním a mělo by být prováděno řádně proškolenými učiteli. Také nemůžeme přehlédnout kvalitu materiálů, které budou použity pro vzdělávání. Před zavedením nového studijního plánu pro informatiku a programování by měla proběhnout řada konzultací mezi pedagogy, psychology a IT specialisty.

Učení programování pro každého

Základní znalosti o tom, jak technologie funguje, by jistě byly užitečné pro kohokoli, ale povinné školení může lidi odradit od učení. Řešením může být vzdělávání dospělých prostřednictvím rozsáhlých sociálních kampaní, nikoli povinné poslech přednášek. Správně připravené a bezplatné materiály, snadno dostupné každému Kowalskému, jsou klíčem k úspěchu. Pak bude mnoho lidí velmi dychtivých dozvědět se více o technologii, programování a „jak to všechno funguje“.

Tiskové materiály