DALŠÍ TŘÍDY: Jaké mimoškolní aktivity bych měl zaregistrovat?

Když vaše dítě chodí do školy, také ho kvůli němu zapíšete do mimoškolních aktivit. Dávejte pozor, abyste to nepřeháněli. Uložení příliš mnoha odpovědností na několikleté dítě může dokonce bránit jeho rozvoji. Jaké mimoškolní aktivity si pro své dítě vyberete, by měly záviset na věku, předispozicích a způsobu, jakým je jejich čas dosud organizován.

Například pokud se vaše dítě učilo angličtinu ve školce, je dobré pokračovat ve výuce, zatímco vstupuje do školy. U sedmiletých dětí stojí za to být při výběru mimoškolních aktivit velmi opatrní. Už jen chodit do školy je obrovská změna v životě dítěte. Téměř každý potřebuje adaptační období, takže je lepší nepřidávat mu na začátku roku povinnosti.

Mimoškolní aktivity pro děti - vzdělávání hrou

Malé dítě se učí hrou. Rozvíjí tak svůj intelekt. Nikdy poté není člověk tak kreativní jako ve věku od pěti do osmi let. Musíte být opatrní, abyste neomezili tuto kreativitu. Platí pravidlo, že čím menší dítě, tím obecnější a nespecifické činnosti by měly být. V žádném případě se nemusí podobat školním hodinám.

Přečtěte si také: Výchova pohybem nebo PŘEDŠKOLÁŘI se naučí hrát HÁDZKA Před tím, než padnou hole, nebo jak rozpoznat dítě VÝZKUMNÉ PROBLÉMY

Mimoškolní aktivity bez shonu a soutěže

Děti v dobré víře často učíme pravidla soutěže. Věříme, že tímto způsobem ztuhneme jejich psychiku, aby se později mohli lépe vyrovnat v dospělém životě. Budou ve skutečnosti lepší?

Pokud nastavíte laťku příliš vysoko, vaše dítě to nezvládne. Pak pocítí, že nesplňují vaše očekávání. Neztvrzuje, pouze oslabuje psychiku! Ztuhne to zkušenost s malými úspěchy. Pro batole je lepší s radostí vzít do rukou míč z plastelíny a něco z toho udělat, než hodiny vrtat slova. Dítě musí být aktivní, musí bojovat, ale to, co dělá, mu musí přinášet radost. Pouze takové další vzdělávání má smysl.

Přečtěte si také: 10 Disney pohádek, které by vaše dítě mělo vidět

Asi 70 procent. Sedmileté děti vyžadují alespoň minimální logopedický zásah. Těmto dětem je třeba pomoci získat pevný základ vzdělání, a to čtení a psaní. Je tedy lepší nepřidávat jim příliš mnoho mimoškolních aktivit.

Dítě by mělo ovlivňovat výběr mimoškolních aktivit

Další mimoškolní aktivity obohacují vzdělávání dítěte a dávají mu šanci na komplexní rozvoj. Naplnění dítěte celým týdnem a jeho přeprava z jedné hodiny na druhou v atmosféře shonu a nervozity však může způsobit více škody než užitku. Dítě musí mít také čas na hraní a odpočinek. Přebytek povinností mu způsobí odpor.
Pokud u dítěte zaznamenáte příznaky, jako je hyperaktivita, apatie, neochota, rozptýlení a hněv - může to být signál, že odpovědnost přesahuje jeho schopnosti.

Ne všechny mimoškolní aktivity mu mohou vyhovovat a ne všechny jsou správně vedeny. Je lepší být obhájcem vašeho dítěte a nepředpokládat, že se mýlí, když se vzbouří proti nějaké formě mimoškolní činnosti. Někdy prostě musíte pustit. Dejte svému dítěti příležitost vyzkoušet různé věci (výuka jazyků, umění, hudba, sport), ale netrvejte na něčem, co mu nevyhovuje. Princip „zaplatil jsem, musíš chodit“ zde nefunguje.

Ani ty nejzajímavější mimoškolní aktivity nenahradí dobrý kontakt s rodiči

Fungujeme ve světě obrazů. Naše děti taky. Stále méně s nimi mluvíme a méně často jim čteme knihy. Procvičování příběhů s dítětem a analýza textu, který společně posloucháte, je zatím důležitější než ty nejzajímavější vzdělávací počítačové hry. Když zůstanete se svým dítětem a budete s ním mluvit, vytvoříte silný základ pro jeho další rozvoj.

Pokud je dítě psychicky slabé a nemá sebevědomí, bude pro něj obtížnější. Nejdůležitější je emocionální základna. Na druhém místě jsou kognitivní funkce. Člověk může být mimořádně nadaný, ale pokud člověk není zralý, nemá v sobě oporu, stává se náchylnějším ke stresu. V dospělosti může mít problémy s komunikací a vztahy s lidmi. Vyrovnání pak vyžaduje více mentální energie. Pamatujte tedy, že ani ty nejzajímavější mimoškolní aktivity nenahradí dobrý kontakt s rodiči.

Jaké mimoškolní aktivity si mám vybrat?

• Kurzy pro děti ve věku 6-8 let (včetně lekcí cizích jazyků) by měly být zábavné. Všechny fyzické aktivity zajišťující harmonický psychofyzický vývoj dítěte jsou důležité.
• Starší děti potřebují větší svobodu při volbě činností k rozvoji svých zájmů. Nejdůležitější je dát dítěti šanci vyzkoušet různé věci a nechat ho, aby se vzdalo nějaké formy akce, když zjistí, že ho to nebaví.

Doporučený článek: