Nyní však nový výzkum zjistil, že skutečnou příčinou těchto poruch dospívání je mozek.
Během dospívání dochází v mozku k důležitým změnám.
Nové počítačové zobrazovací techniky vědce překvapily tím, že prokázaly, že mozky zrají mnohem déle, než se dříve myslelo.
Teen mozky se najednou nepřevádějí z dětských mozků na mozky dospělých.
Lidský mozek, nejsložitější objekt známý ve vesmíru (ten, který mimochodem potřebuje pouze 25 wattů - ekvivalent žárovky s nízkou energií - funguje), se stane hotovým orgánem, když otočíme 20 starý.
V lůně se lidská bytost vyvíjí asi 8 000 neuronů každou sekundu.
Než se narodíme, máme ve svém životě všechny neurony, které budeme potřebovat.
Odtud, stejně jako ambiciózní kariéra, je důležité navázat nové spojení.
Každá ze stovek miliard neuronů, se kterými jsme se narodili, má v průměru 10 000 různých spojení.
To se děje tak rychle, že v době, kdy dítě otočí šest, je již vytvořena základní struktura jeho mozku.
Od narození až do puberty mozek stále roste.
A pak se stane něco opravdu mimořádného. Počínaje 12 lety, místo toho, aby pokračoval ve vytváření nových spojení, mozek je začíná ztrácet.
"Prořezávání bez milosti"
Během dospívání každoročně ztrácíme asi 1% šedé hmoty v mozku.
Ačkoli to zní jako špatná zpráva nebo náznak, že náš mozek začal upadat, není tomu tak.
Během dospívání se mozek reformuje. Je to proces podobný sochařství, který začíná velkým blokem mramoru. Chcete-li vytvořit sochu, musíte "leštit zde a řezat tam", pomalu proměňovat jednotný blok v něco krásného.
Co se děje v dospívání, je to, že mozek je vybíjen. Všechna zbytečná nebo zbytečná spojení jsou ořezávána bez milosti.
Proto jsou dospívající roky pro budoucí vývoj jednotlivce kritická. Schopnosti a návyky získané v této době budou pravděpodobně přetrvávat.
Tento postup prořezávání nakonec zlepší mozek dospívajících rychlejší a výkonnější.
Skenery však ukázaly, že poslední oblastí mozku, která dosáhne plné zralosti, je prefrontální kůra.
Tato oblast mozku je zodpovědná za funkce, jako je plánování, předvídání, kontrola vlastních emocí a pochopení druhých. Co v podstatě dělá člověka dospělým.
Bez brzd
Pokud plně funkční prefrontální kůra není k dispozici, má jednotlivec tendenci být impulzivní a necitlivý na pocity druhých a podstupovat zbytečná rizika.
Zdá se, že kromě chybějících základních mechanismů „brzdění“ impulzivního chování, které nabízí prefrontální kůra, má mozek mladistvých také „akcelerátor“ mozku, který je vždy kráčen dolů.
Kdykoli teenager riskuje něco, jako například příliš rychlé řízení automobilu, je mozek odměněn hormonálním výbojem, mnohem silnější přirozenou euforií, než se může cítit dospělý.
Vysvětlení toho, proč mají teenageři spojení, díky nimž jsou bezohlední, je to, že riskování jim pomáhá prozkoumat svět, vyzkoušet řadu nových věcí.
Moderní obrazy mozkových počítačů nám umožnily nahlédnout do mozku dospívajících a nyní rodiče mohou rozumět mnoha věcem.
Teď, když víme, že hodně z nesprávného chování může být způsobeno nedokončeným elektroinstalačním produktem uvnitř dospívající hlavy, možná budeme trochu lépe rozumět.
Zdroj: www.DiarioSalud.net
-aktywuje-geny-dugiego-ycia.jpg)
