Úterý 28. května 2013. - Důvodem, proč si nemůžeme vzpomenout na první roky našeho života, je kvůli vysoké úrovni produkce neuronů v té době. To je závěr, ke kterému dospěli vědci v Kanadě.
Lékaři Paul Frankland a Sheena Josselyn z Nemocnice pro nemocné děti v Torontu a University of Toronto chtěli vědět, jak proces vytváření nových neuronů ovlivnil ukládání paměti.
Tvorba nových mozkových buněk zvyšuje schopnost učit se, ale také čistí mysl starých vzpomínek.
Tento objev byl představen Kanadské asociaci neurověd.
Bettina Fosterová, odbornice z londýnské City University, věří, že studie provedená na myších zpochybňuje některé psychologické teorie.
Neurogeneze neboli tvorba nových neuronů v hippocampu, což je oblast v mozku známá svou důležitost pro učení a paměť, dosahuje svého vrcholu před a po narození. Během dětství a dospělosti pak neustále klesá.
Pro toto laboratorní vyšetření odborníci použili staré a mladé myši.
U dospělých zvířat tým zjistil, že zvyšující se neurogeneze po vytvoření paměti stačilo zapomenout.
U kojeneckých myší vědci zjistili, že klesající neurogeneze po tvorbě paměti znamenala, že k zapomnětlivosti, která se normálně vyskytuje v tomto věku, nedošlo.
Studie naznačuje přímé spojení mezi sníženým růstem neuronů a zvýšenými vzpomínkami.
Zároveň zjistili, že opak je pravdou. To znamená, že schopnost vzpomínat se snižuje, když se zvyšuje neurogeneze, k čemuž dochází během dětství.
Odborníci uvedli, že práce nabízí vysvětlení, proč neexistují vzpomínky na naše rané dětství, známé jako dětská amnézie.
Předchozí studie ukázaly, že zatímco si malé děti mohou pamatovat krátkodobé události, tato paměť netrvá.
Dr. Paul Frankland, odborník na neurovědu a duševní zdraví, řekl, že po mnoho let je dětská amnézie záhadou.
"Věříme, že naše nová studie začíná vysvětlovat, proč si nevzpomínáme na naše první roky. Před čtyřmi nebo pěti lety máme velmi dynamický hippocampus, který nemůže ukládat informace stabilním způsobem."
"Jak se vytvářejí nové neurony, v tomto procesu může dojít ke kompromitaci paměti, " dodal.
Dr. Forster z výzkumné jednotky pro kognitivní neurovědu na City University v Londýně se domnívá, že „jde o velmi zajímavou a elegantně provedenou studii, která ukazuje přímý vztah mezi neurogenezí a tvorbou paměti.“
Odborník však dodává: „Tyto výsledky zpochybňují předpokládanou souvislost mezi verbálním vývojem a dětskou amnézií a zpochybňují některé psychologické a psychoterapeutické teorie na toto téma.“
Zdroj:
Tagy:
Léky Zprávy Cut-And-Dítě
Lékaři Paul Frankland a Sheena Josselyn z Nemocnice pro nemocné děti v Torontu a University of Toronto chtěli vědět, jak proces vytváření nových neuronů ovlivnil ukládání paměti.
Tvorba nových mozkových buněk zvyšuje schopnost učit se, ale také čistí mysl starých vzpomínek.
Tento objev byl představen Kanadské asociaci neurověd.
Bettina Fosterová, odbornice z londýnské City University, věří, že studie provedená na myších zpochybňuje některé psychologické teorie.
Neurogeneze neboli tvorba nových neuronů v hippocampu, což je oblast v mozku známá svou důležitost pro učení a paměť, dosahuje svého vrcholu před a po narození. Během dětství a dospělosti pak neustále klesá.
Přímý odkaz
Pro toto laboratorní vyšetření odborníci použili staré a mladé myši.
U dospělých zvířat tým zjistil, že zvyšující se neurogeneze po vytvoření paměti stačilo zapomenout.
U kojeneckých myší vědci zjistili, že klesající neurogeneze po tvorbě paměti znamenala, že k zapomnětlivosti, která se normálně vyskytuje v tomto věku, nedošlo.
Studie naznačuje přímé spojení mezi sníženým růstem neuronů a zvýšenými vzpomínkami.
Zároveň zjistili, že opak je pravdou. To znamená, že schopnost vzpomínat se snižuje, když se zvyšuje neurogeneze, k čemuž dochází během dětství.
Odborníci uvedli, že práce nabízí vysvětlení, proč neexistují vzpomínky na naše rané dětství, známé jako dětská amnézie.
Předchozí studie ukázaly, že zatímco si malé děti mohou pamatovat krátkodobé události, tato paměť netrvá.
Tajemství vyřešeno?
Dr. Paul Frankland, odborník na neurovědu a duševní zdraví, řekl, že po mnoho let je dětská amnézie záhadou.
"Věříme, že naše nová studie začíná vysvětlovat, proč si nevzpomínáme na naše první roky. Před čtyřmi nebo pěti lety máme velmi dynamický hippocampus, který nemůže ukládat informace stabilním způsobem."
"Jak se vytvářejí nové neurony, v tomto procesu může dojít ke kompromitaci paměti, " dodal.
Dr. Forster z výzkumné jednotky pro kognitivní neurovědu na City University v Londýně se domnívá, že „jde o velmi zajímavou a elegantně provedenou studii, která ukazuje přímý vztah mezi neurogenezí a tvorbou paměti.“
Odborník však dodává: „Tyto výsledky zpochybňují předpokládanou souvislost mezi verbálním vývojem a dětskou amnézií a zpochybňují některé psychologické a psychoterapeutické teorie na toto téma.“
Zdroj:
