Pátek 9. listopadu 2012.- Sociální interakce v dětství je nezbytná pro zdravý duševní vývoj a kromě toho brání antisociálnímu chování v dospělosti Interakce s vnějším prostředím, z něhož se osoba narodila, je nezbytná pro správný vývoj. . Utrpení sociální izolace v dětství může po dosažení dospělosti způsobit určité duševní poruchy. Tento článek vysvětluje, jak je důležité vyhýbat se samotě v dětství pro podporu zdravého duševního vývoje, ale také ve stáří, protože má škodlivé důsledky pro kognitivní poškození.
Podle studie - u myší - Harvard Medical School v Bostonu (USA) mohou být kognitivní a behaviorální problémy v dospělosti způsobené nedostatečnou komunikací v raném věku způsobeny snížením produkce myelinu v nervovém systému. .), zveřejněné v časopise 'Science'. Tento objev je velmi důležitý, protože myelin, jehož funkcí je izolovat nervová vlákna a umožňovat rychlé a účinné vedení nervových impulsů, souvisí s nemocemi, jako je schizofrenie.
Izolace během prvních let života (dokonce během prvních hodin) by tedy mohla znamenat dosažení dospělosti s kognitivními a behaviorálními dysfunkcemi a změnami v bílé hmotě mozku. Ačkoli tato teorie byla již známa, zatím žádná práce nepotvrdila, jak tyto komplikace vznikají poprvé. Odborníci doufají, že tyto výsledky pomohou vysvětlit neuropsychiatrické poruchy a zlepšit jejich včasné diagnózy.
Sociální izolace má negativní důsledky ve všech věkových kategoriích, ve skutečnosti jde o závažný a běžný problém ve stáří.
Důsledky sociální izolace v centrální nervové soustavě mají určující faktor: čas. Podle vědců existuje kritické období, ve kterém dochází k normální tvorbě myelinu v prefrontální kůře. Tato doba je nezbytná, pro kterou jsou kognitivní a sociální funkce normální u dospělých a vyskytují se více či méně tři týdny po narození. Pokud v této době není získána odpovídající sociální zkušenost, bude sociální začlenění zpomaleno.
Vysvětlení je v myelinu: pokud nezraje, zvířata, která jsou v bohatém společenském prostředí, se chovají, jako by byla izolovaná. To znamená, že problém není vyřešen opětovným začleněním do sociálního prostředí.
V oblasti výzkumu zvířat byly opakovaně studovány formy sociální izolace u primátů. Nejznámější díla jsou díla Harryho Harlowa, který v letech 1957 až 1963 provedl kontroverzní a známou sérii experimentů na oddělení matek a sociální izolaci. Potvrdil význam poskytování péče a společnosti pro sociální a kognitivní vývoj jedince. V jejich tabulkách sociální izolace způsobil naprostý nedostatek komunikace (rozvoj spojení s pečovatelem nebo jejich vrstevníky nebyl povolen) přiměl primáty, aby se objali, mluvili sami, extrémní strach nebo neschopnost kopírovat . Podle souvisejícího výzkumu, pokud je tato izolace prodloužena o více než šest měsíců, není již možné zotavení.
Vědci z Granadské univerzity, kteří si jsou vědomi důležitosti sociální interakce dětí pro zdravý duševní vývoj, realizovali v roce 2010 intervenční program zaměřený na tříleté děti, který umožňuje zabránit antisociálnímu chování v dospělosti. Plán nazvaný „Naučte se žít“ v prvním roce aplikace umožnil, aby 90% zúčastněných dětí interagovalo více se svými vrstevníky a že 86% zlepšilo faktory, jako je úzkost / deprese, somatické stížnosti, plachost, emoční reaktivita nebo sociální izolace.
Studie, jejímž cílem je pokrýt pět let, stále probíhá a snaží se poznat účinky školení v sociální kompetenci od raného dětství při snižování problémů s chováním. První výsledky byly velmi pozitivní a vědci již požadují kromě akademiků také potřebu zavést výuku socio-emocionálního obsahu do osnov vzdělávání v raném dětství.
Sociální izolace má negativní důsledky ve všech věcích, nejen v prvních letech života. Ve skutečnosti je to ve stáří závažný a běžný problém. Obecně platí, že mnozí starší pociťují nedostatek společnosti, náklonnosti a podpory, což je ještě zhoršeno nedostatkem kvalitních sociálních vztahů. Nedostatek sociálních interakcí zvyšuje mentální a imunitní recesi ve stáří, přestože si během předchozích životních etap udržoval normální společenský život.
Studie Světové zdravotnické organizace (WHO) ukazují, že vdovy vykazují nižší míru fyzického a duševního zdraví než zbytek populace stejného věku. Navíc jsou to ženy, které mají největší výskyt vzhledem k jejich největší délce života.
V polovině roku 2010 vytvořila Univerzita v Granadě a Institut pro seniory a sociální služby (IMSERSO) „Scale Social Soledad Este II Scale“, nástroj, který analyzuje mimo jiné běžné problémy seniorů (například přizpůsobení se nové technologie), sociální osamělost. To podle tvůrců způsobuje pocit marginality, izolace a nudy. Tato práce také vyzdvihla větší přítomnost žen, které se cítí osaměle, ale z jiného důvodu: pro roli, kterou tato generace hrála po celý život, protože se již necítí ochranným prvkem svých rodin a stávají se Chráněné.
Zdroj:
Tagy:
Regenerace Cut-And-Dítě Glosář
Podle studie - u myší - Harvard Medical School v Bostonu (USA) mohou být kognitivní a behaviorální problémy v dospělosti způsobené nedostatečnou komunikací v raném věku způsobeny snížením produkce myelinu v nervovém systému. .), zveřejněné v časopise 'Science'. Tento objev je velmi důležitý, protože myelin, jehož funkcí je izolovat nervová vlákna a umožňovat rychlé a účinné vedení nervových impulsů, souvisí s nemocemi, jako je schizofrenie.
Izolace během prvních let života (dokonce během prvních hodin) by tedy mohla znamenat dosažení dospělosti s kognitivními a behaviorálními dysfunkcemi a změnami v bílé hmotě mozku. Ačkoli tato teorie byla již známa, zatím žádná práce nepotvrdila, jak tyto komplikace vznikají poprvé. Odborníci doufají, že tyto výsledky pomohou vysvětlit neuropsychiatrické poruchy a zlepšit jejich včasné diagnózy.
Připoutání v dětství, aby se zabránilo duševním poruchám
Sociální izolace má negativní důsledky ve všech věkových kategoriích, ve skutečnosti jde o závažný a běžný problém ve stáří.
Důsledky sociální izolace v centrální nervové soustavě mají určující faktor: čas. Podle vědců existuje kritické období, ve kterém dochází k normální tvorbě myelinu v prefrontální kůře. Tato doba je nezbytná, pro kterou jsou kognitivní a sociální funkce normální u dospělých a vyskytují se více či méně tři týdny po narození. Pokud v této době není získána odpovídající sociální zkušenost, bude sociální začlenění zpomaleno.
Vysvětlení je v myelinu: pokud nezraje, zvířata, která jsou v bohatém společenském prostředí, se chovají, jako by byla izolovaná. To znamená, že problém není vyřešen opětovným začleněním do sociálního prostředí.
V oblasti výzkumu zvířat byly opakovaně studovány formy sociální izolace u primátů. Nejznámější díla jsou díla Harryho Harlowa, který v letech 1957 až 1963 provedl kontroverzní a známou sérii experimentů na oddělení matek a sociální izolaci. Potvrdil význam poskytování péče a společnosti pro sociální a kognitivní vývoj jedince. V jejich tabulkách sociální izolace způsobil naprostý nedostatek komunikace (rozvoj spojení s pečovatelem nebo jejich vrstevníky nebyl povolen) přiměl primáty, aby se objali, mluvili sami, extrémní strach nebo neschopnost kopírovat . Podle souvisejícího výzkumu, pokud je tato izolace prodloužena o více než šest měsíců, není již možné zotavení.
Zabraňte antisociálnímu chování
Vědci z Granadské univerzity, kteří si jsou vědomi důležitosti sociální interakce dětí pro zdravý duševní vývoj, realizovali v roce 2010 intervenční program zaměřený na tříleté děti, který umožňuje zabránit antisociálnímu chování v dospělosti. Plán nazvaný „Naučte se žít“ v prvním roce aplikace umožnil, aby 90% zúčastněných dětí interagovalo více se svými vrstevníky a že 86% zlepšilo faktory, jako je úzkost / deprese, somatické stížnosti, plachost, emoční reaktivita nebo sociální izolace.
Studie, jejímž cílem je pokrýt pět let, stále probíhá a snaží se poznat účinky školení v sociální kompetenci od raného dětství při snižování problémů s chováním. První výsledky byly velmi pozitivní a vědci již požadují kromě akademiků také potřebu zavést výuku socio-emocionálního obsahu do osnov vzdělávání v raném dětství.
Sociální izolace ve stáří
Sociální izolace má negativní důsledky ve všech věcích, nejen v prvních letech života. Ve skutečnosti je to ve stáří závažný a běžný problém. Obecně platí, že mnozí starší pociťují nedostatek společnosti, náklonnosti a podpory, což je ještě zhoršeno nedostatkem kvalitních sociálních vztahů. Nedostatek sociálních interakcí zvyšuje mentální a imunitní recesi ve stáří, přestože si během předchozích životních etap udržoval normální společenský život.
Studie Světové zdravotnické organizace (WHO) ukazují, že vdovy vykazují nižší míru fyzického a duševního zdraví než zbytek populace stejného věku. Navíc jsou to ženy, které mají největší výskyt vzhledem k jejich největší délce života.
V polovině roku 2010 vytvořila Univerzita v Granadě a Institut pro seniory a sociální služby (IMSERSO) „Scale Social Soledad Este II Scale“, nástroj, který analyzuje mimo jiné běžné problémy seniorů (například přizpůsobení se nové technologie), sociální osamělost. To podle tvůrců způsobuje pocit marginality, izolace a nudy. Tato práce také vyzdvihla větší přítomnost žen, které se cítí osaměle, ale z jiného důvodu: pro roli, kterou tato generace hrála po celý život, protože se již necítí ochranným prvkem svých rodin a stávají se Chráněné.
Zdroj:
